“只知吴越而不知华夏!割据久了，后辈子孙若不是熟读史书，恐怕真的要忘了大家同为中华儿女、炎黄子孙的事实。要不，我们给像阿玮一样大的孩子，编写一些通俗易懂的故事书吧！让他们传承中华文化，记住自己是炎黄子孙。”孙太真说道。

“好啊！《史记》之类的书籍对于小孩子和不识字的普通百姓来说太过难懂，我们要把这些历史故事描述得如同百姓中流传的民间故事一样，让孩子们都能听得懂，喜欢听。让这些故事在百姓中也能口口相传。不过我这点墨水，只能给你打打下手而已！”钱芷兰笑着说。

孙太真在陪伴钱惟濬之余开始翻阅典籍，编写故事。孙太真最喜欢《论语》和《诗经》，她先试着用孔子的语录来编故事。围绕“人而无信，不知其可也”“自古皆有死，民无信不立”的主题，孙太真把“曾子为子杀猪”“季布一诺千金”“商鞅立木取信”等三个故事串在一起，讲诚信的重要性。

太真编的故事，有以史料编写的人物传奇，也有贴近孩子日常生活的小故事，还有以唐诗为题材的文人故事。这些故事都编得深入浅出、通俗易懂。钱芷兰只是偶尔给太真出出主意，或编个小故事凑凑数。

章颢晨有一次来接钱芷兰和乐舟回家时，看到钱芷兰和孙太真正开心地在一起看同一本书。一家三口坐在马车上回家的时候，章颢晨对钱芷兰开玩笑说:“你整日和太真在一起，你阿弟又要叫你把太真还给他了。”

“他早把太真给弄丢了，与其让太真在他身边枯萎，还不如放她远飞呢！”钱芷兰不满地说。

章颢晨一把抱住钱芷兰和孩子，说:“我不会让你枯萎，更不会让你单飞！”

“那你用真心把我绑住啊！我要跟着你一起飞！”钱芷兰笑着说。

孙太真用对孩子的满腔热爱，把自己丰富的学识化成书中一个个生动的故事。在编书的过程中，孙太真才真的找回了自己，找回原来那个美丽自信且引人注目的自己。

孙太真把自己的爱和时间都给了钱惟濬和书籍。钱弘俶见孙太真似乎比以前更美丽自信了。

钱弘俶看孙太真在孩子和书籍之间忙碌，看她重新焕发活力，看她跟钱芷兰笑着窃窃私语。钱弘俶觉得，虽然孙太真还是关心照顾自己，却不再和自己亲密无间了。至亲至疏夫妻啊，一旦有了裂痕再也回不到从前了。钱弘俶很后悔，也很痛苦，他在处理政务之余，尽量留出时间来陪太真和惟濬，也帮太真一起找典籍，给孩子讲故事，希望能回到从前。

受孙太真的启发，二十年之后，北宋初年江东有个书生为孩童编写了一本家喻户晓的启蒙教材——《百家姓》，他编写的第一句:赵钱孙李，周吴郑王。他把“孙”姓排在第三位，就是为了纪念孙太真。

下回预告：

第 二十八 回

黄袍加身郭威篡汉

瓜瓞不绝云知出生